茶杯在下,茶壶在上400字作文

一、茶杯在下,茶壶在上400字作文

我今天读了《茶杯在上，茶壶在下》这篇课文，我可真是受益匪浅呀！并且我还读懂了其中的道理。

首先这篇课文讲了一个青年长途跋涉奔波了十几年，就是想找一个老师学丹青的事情。可是找了很久都没有找到，今天他来到法门寺找到了住持悔派释圆求学，释圆得知他的情况后，淡淡一笑，想让他画一幅有茶杯和茶壶的水墨画，这个年轻人很爽快地就答应了，并且还说：“搏丛这还不容易！”于是，他就画碧银贺了起来，过了一会儿，青年就把这幅画儿画好了，可当他问主持满意不满意这幅画时，主持摇了摇头说：“你应该把茶杯画上茶壶画下。”刚听完这句话时，青年还笑住持糊涂了，问他怎么能把茶杯画上，茶壶画下呢？主持说道；“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”主持说完后。青年想了好久，悟出了其中的道理。

我读了这篇课文以后，读懂的道理就是：我们做人就要把自己的地位放低一点，只有这样才能看到别人的长处，把自己的缺点补上，使自己变得更完美，这样做也能应证一句老话：取别人之长，补己之短。读完后，我还觉得那个住持释圆很聪明，因为他在文中把茶杯比喻成青年，把茶壶比喻成青年遇到的老师。住持就用这个比喻给青年和我们大家讲了一个做人的道理。读完课文以后，我读懂了两点：（1）是一个做人的道理：做人不能把自己看得太高了，这样我们就看不到别人的优点，这样也学不到更多的知识。（2）是我从主持那里学到的一个新的给别人讲道理的方法，那就是用比喻。

我读一篇课文就能学到这么多知识，以后我一定要多看书、多学课文，这样我就能学到更多的知识了。

二、阅读短文茶杯与茶壶可以受到什么启发

三人行，必有我师。海纳百川，取则行远。要放下身价，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不足，这样自己才能有所长进。

短液游空文中的老和尚做法很巧妙。他从年轻人的作品中引申出年轻人的问题所在，这样会在年轻人的心灵上产生很大的震动，让他记忆深刻，完全达到了引导他的目的。

让年轻人要想获得知识，首先要摆正自己的位置闹瞎，有种虚心求学的心态。一个人的知识水平毕竟有限，只有不知，满足地汲取别人的经验智慧，才能不断地充实自己，丰富自己。

扩展资料

茶杯与茶壶

一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”

年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水磨稿壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。

年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”

你好！我是一对一语文老师，下面是我提供的答案

三人行，必有行乎我师。海纳百川，取则档肆悉行远。要放下身价，不断的吸取别人的优点，来弥补自己的不足，这样自己才能雹肢有所长进。

三、茶杯写作文

1. 以茶杯为话题写一篇不少于800字的作文

一只茶杯圈住一杯水，再也简单不过的事实。单单只圈住了一杯水，没有源头，也没有尽头。中国的历史太像一只茶杯，单单只守住了一份圆满，无所谓快乐，也无所谓悲哀。

中国的历史是狂风暴雨式的：五千年的岁月在大地上磨出累累伤痕，多少硝烟战云化作一声声尖利的咆哮，多少英魂枭骨留下一道道惊心动魄的血痕。雨在下，泪在流，历史的洪流在前进，他以其无比的执着和狂热，在华夏儿女的心中种下了不灭的火种。然而，中国的历史只是一只茶杯，坐在宫殿里的达官们惨笑一声，笔尖轻轻一勾，勾掉了一段哗贺狂风暴雨式的历史，留下了一悄芦野份所谓的圆满，只要——水，还在杯中。

中国的历史是残缺式的：尽管有大江东逝的气概，尽管有黄河远去的豪迈，却只执着于杯中的水，不敢灌注——怕太满；不敢倾倒——怕见底。总还是一杯水好，即使掉进一两粒沙子，晃一晃又澄清了，水还是水，圆满依旧。殊不知在这一份圆满下，历史的狂吼成了呜咽，一种叫做灵魂的东西成了可笑的装饰，水成了一杯死水，留下一片黑暗，还有悲凉——

中国的历史是悲哀式的：哀怨的杨柳、忧郁的琵琶、惆怅的明月——这是一种讽刺，也是一种无奈。中国，太寂寞了，他的子孙既然演奏不了气势宏大的交响乐，那么他也就只能哼上一两段伤感的小调，自怨自艾。他好恨，他多么想大叫一声好恨，然而，圆满依旧，只有冰冷的泪水划落心间——杯中的水一片平静，竟没有一丝涟漪。

在这样的历史中，水留下来了，却早已没有了生机；圆满也留下来了，却成了一种自嘲。中国人牺牲了民族的精魂，原本以为可以创造一份圆满，却可笑地成了一出闹剧，真不知是上天的悲哀，还是中国人自己的悲哀。

中国太不幸，因为有太多空洞的眼睛，有太多茫然的表情，有太深的安逸思想——这，才是中国历史的大悲剧。

当然，在这杯死水中，也会有不安的水珠。屈原不要圆满，李白不要圆满，杜甫不要圆满，鲁迅不要圆满。他们跳出了茶杯，融入了滚滚的江水中，诚然他们消亡了自己，却成就了永恒！

历史逝去，茶杯还在，水早已浑浊。也许，是该打破茶杯的时候了，是该打破圆满的时候了。毕竟，我们的心中仍有一团熊熊的烈火在燃烧。

奔腾的黄河水啊，请你再一次发出震人心魄的咆哮，请你再一次滋润空虚的心灵，请你再一次唤醒民族的真性——还有，那早已失去的民族精魂！

标题“茶杯式的圆满”

2. 以杯子写一篇作文

[作文 杯子]杯子，普普通通，一阵清风吹过，杯中拂起阵阵微澜，淡淡的茶香，浓浓的爱，在我心中盈满一个幸福的世界，作文 杯子。

清晨，当几只鸟儿立在窗檐上一动不动启喊地偷听我琅琅的读书声时，妈妈迈着细碎的步子，端来了一杯热气腾腾的豆浆，喝下它，放下杯子，手中还能留下一些余温，这样的一整天都感觉神清气爽。夜晚灯下，我从妈妈手中接过一杯温热的牛奶，抬头看见妈妈那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心奶奶的这句话：“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。

母亲啊！你是那春光么？”它时时提醒我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴，小学五年级作文《作文 杯子》。每个暧洋洋的午后，喜欢站在书柜前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、汤素兰、梅子涵……这时，妈妈会推开半掩的门，给我摆上一杯飘香四溢的花茶和一、两样精致的小零食，茶香让我陶醉，书香带给我乐趣，书中的故事总让我倍感温暖。

有一次，我发“水痘”，妈妈怕我白嫩的皮肤上留下疤痕，她每天下班后都给我熬中药到深夜，那咖啡色的中药终于出炉，喝起来虽然味道很苦很苦，但是妈妈的关怀却让我五腑六脏抹蜜糖——甜透了心。6月15日是妈妈的生日，我在商店里东奔西走，一家又一家的挑选合意的生日礼物，豆大的汗珠一颗颗滑落，最终还是选择了一个 晶莹剔透的玻璃杯，我也要每天泡杯香茶送到妈妈跟前，浓浓的、细水长流。

杯子，普普通通的杯子，温暖了我回首的张望，教会我热爱母亲，热爱生活……。

3. 茶杯作文300字

[茶杯作文300字] 赣州文清实验小学三（3）班 钟欣宏 今天作文课，老师把一个刻有两条青龙的茶杯展现在我们的眼前，茶杯作文300字，小学五年级作文《茶杯作文300字》。

这个杯子很精致，我们都很羡慕老师拥有这样的杯子。它的盖子上有一个圆圆的顶，像太监戴的帽子。

杯体有一条条蓝色的波浪纹，杯子的把子弯弯的像一个人的耳朵。 我轻轻地摸了一下杯子，哎哟，烫死我了！我连忙朝手心吹了几口气，这下我才知道这是刚泡好的热茶。

我掂了一下茶杯，跟一块铁一样沉。我闻了一下，犹如深山老林里茶树的清香。

我喝了一口，哎呀，怎么这么苦呀！原来，这是一杯普洱茶。 （指导老师：陈席荣） 通联：章贡区红旗大道80号市群众艺术馆 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。

4. 描写茶杯的作文 500字 一定给好评

茶杯

我家有一只茶杯，它外观古朴典雅，杯上的条纹如龙飞凤舞，绚丽多彩。它的外形像一头牛，牛鼻子、牛眼瞪得大大的，好像在说：“别和我的水了！”这只茶杯可以称得上是我家的“家宝”，要是把它丢了，非把我爸爸气死不可。

记得有一天，我堂弟来我家玩，天真幼稚的他绝不会放过任何一个新奇的东西。趁我去上厕所，他那老鼠似的眼睛一眼就看到了桌子上的这只茶杯，笨手笨脚地走了过去，拿着这只茶杯摸来摸去，脸上是惊讶的表情。突然，他想到了一个主意。于是，他拿起这个茶杯又笨手笨脚地走向了我奶奶的房间，只见他打开储藏室的门，“呼哧呼哧”地把茶杯放了进去，又偷偷地笑了几声。可惜，我被蒙在鼓里，不知弟弟在干什么勾当。

晚上，爸爸回来了，刚刚工作完，喝杯茶，看看报纸肯定是再好不过的事了。可是，爸爸怎么也找不到他的“宝贝”，就把所有人都叫了出来，问他们谁拿了茶杯，我们一脸疑惑，而弟弟则在那捧腹大笑。爸爸一看他不对劲，就去问他，最后才得知了茶杯的“下落”，这次“茶杯失踪记”就此结束了。

由茶杯引发出来的事是不是很有趣呀？如果你还想听关于这只茶杯的故事，那就等下次吧。

5. 茶杯作文300字

[茶杯作文300字] 赣州文清实验小学三（3）班 钟欣宏 今天作文课，老师把一个刻有两条青龙的茶杯展现在我们的眼前，茶杯作文300字，小学五年级作文《茶杯作文300字》。

这个杯子很精致，我们都很羡慕老师拥有这样的杯子。它的盖子上有一个圆圆的顶，像太监戴的帽子。

杯体有一条条蓝色的波浪纹，杯子的把子弯弯的像一个人的耳朵。 我轻轻地摸了一下杯子，哎哟，烫死我了！我连忙朝手心吹了几口气，这下我才知道这是刚泡好的热茶。

我掂了一下茶杯，跟一块铁一样沉。我闻了一下，犹如深山老林里茶树的清香。

我喝了一口，哎呀，怎么这么苦呀！原来，这是一杯普洱茶。 （指导老师：陈席荣） 通联：章贡区红旗大道80号市群众艺术馆 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。

6. 初中作文,以‘茶杯’为题,写一篇文章（任意文体,不是诗歌就可

茶杯式的圆满

一只茶杯圈住一杯水，再也简单不过的事实。单单只圈住了一杯水，没有源头，也没有尽头。中国的历史太像一只茶杯，单单只守住了一份圆满，无所谓快乐，也无所谓悲哀。

中国的历史是狂风暴雨式的：五千年的岁月在大地上磨出累累伤痕，多少硝烟战云化作一声声尖利的咆哮，多少英魂枭骨留下一道道惊心动魄的血痕。雨在下，泪在流，历史的洪流在前进，他以其无比的执着和狂热，在华夏儿女的心中种下了不灭的火种。然而，中国的历史只是一只茶杯，坐在宫殿里的达官们惨笑一声，笔尖轻轻一勾，勾掉了一段狂风暴雨式的历史，留下了一份所谓的圆满，只要——水，还在杯中。

中国的历史是残缺式的：尽管有大江东逝的气概，尽管有黄河远去的豪迈，却只执着于杯中的水，不敢灌注——怕太满；不敢倾倒——怕见底。总还是一杯水好，即使掉进一两粒沙子，晃一晃又澄清了，水还是水，圆满依旧。殊不知在这一份圆满下，历史的狂吼成了呜咽，一种叫做灵魂的东西成了可笑的装饰，水成了一杯死水，留下一片黑暗，还有悲凉——

中国的历史是悲哀式的：哀怨的杨柳、忧郁的琵琶、惆怅的明月——这是一种讽刺，也是一种无奈。中国，太寂寞了，他的子孙既然演奏不了气势宏大的交响乐，那么他也就只能哼上一两段伤感的小调，自怨自艾。他好恨，他多么想大叫一声好恨，然而，圆满依旧，只有冰冷的泪水划落心间——杯中的水一片平静，竟没有一丝涟漪。

7. 仿写茶杯与茶壶作文怎么写

茶杯与茶壶

一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。

年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”

8. 神奇的茶杯作文怎么写

有一天，小明拿着一个茶杯来到了学校，小一看见了说：“你这个茶杯真搞笑。”小明说：“我这个茶杯真神奇，我想要什么它就能给我变出什么，还能学我动作，还能学我唱歌。”小一说：“真的有这么神奇吗？”“不信你就看我试试吧。”小明说。于是，小明和茶杯说：“茶杯，学我动作。”然后小明就做了一套广播操，跟着茶杯也学着做出一套和小明一样的广播操。

小一说：“你茶杯真好，有什么秘诀吗？”小明说：“你只要折一个按钮，按钮里放一颗小石头，你可要做出两个按钮，左边按钮是黄色，右边按钮是红色，黄色按钮一按，他就会学你说话，红色按钮一按，他就会学你做动作，不过，你的按钮不能做长方形或者圆形，只能做正方形。”小一听了说：“小明，谢谢你，明天我一定做一个比你还要漂亮的神奇的茶杯。”到了第二天，小一拿着茶杯来到学校，小明看见了说：“小一，你做的茶杯比我的还要漂亮，下次我要像你学习，做东西做得这么仔细，那么漂亮。”小一说：“不，我应该感谢你，是你教我做神奇的茶杯的，我应该像你一样多动脑，想出那么神奇的茶杯。”

9. 神奇的茶杯作文怎么写

有一天，小明拿着一个茶杯来到了学校，小一看见了说：“你这个茶杯真搞笑。”

小明说：“我这个茶杯真神奇，我想要什么它就能给我变出什么，还能学我动作，还能学我唱歌。”小一说：“真的有这么神奇吗？”“不信你就看我试试吧。”

小明说。于是，小明和茶杯说：“茶杯，学我动作。”

然后小明就做了一套广播操，跟着茶杯也学着做出一套和小明一样的广播操。小一说：“你茶杯真好，有什么秘诀吗？”小明说：“你只要折一个按钮，按钮里放一颗小石头，你可要做出两个按钮，左边按钮是黄色，右边按钮是红色，黄色按钮一按，他就会学你说话，红色按钮一按，他就会学你做动作，不过，你的按钮不能做长方形或者圆形，只能做正方形。”

小一听了说：“小明，谢谢你，明天我一定做一个比你还要漂亮的神奇的茶杯。”到了第二天，小一拿着茶杯来到学校，小明看见了说：“小一，你做的茶杯比我的还要漂亮，下次我要像你学习，做东西做得这么仔细，那么漂亮。”

小一说：“不，我应该感谢你，是你教我做神奇的茶杯的，我应该像你一样多动脑，想出那么神奇的茶杯。”。

10. 我要写一篇关于杯子的作文,怎么写

茶杯在上茶壶在下

一人满怀失望的年轻人千里迢迢来到法六寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师。”

释圆笑笑问：“你走南闯北十几年，真的没能找到一个老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊，我见过他们的画，有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着便吩咐一个小和尚取来了笔墨砚和一沓宣纸。

释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱品饮茶，尤其喜爱那些造型流畅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易。”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一人倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入到了那茶杯中去。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗？”

释圆微微一笑，摇了摇头。

释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？”

释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能得到一脉流水；人只有把自己放低，才能吸呐别人的智慧和经验。”

年轻人思忖良久，终于恍然大悟。